Ich arbeite mit Sänger:innen, Instrumentalist:innen und Menschen, die vor Publikum auftreten – mit Gesangstraining, Mentaltraining, effektiven Lernstrategien und Jobcoaching für Musiker:innen.

Über mich

Meine Arbeit beginnt dort, wo Gesangsstimme und innere Stimme zusammenkommen.

Als Sängerin habe ich selbst erlebt, wie stark unsere Gedanken und unser innerer Zustand beeinflussen, wie frei wir auf der Bühne sein können.

In meiner Arbeit verbinde ich Gesangstraining mit Mentaltraining und arbeite mit Sänger:innen, Musiker:innen und Menschen, die vor anderen auftreten oder präsentieren. Beide Bereiche biete ich sowohl in Kombination als auch separat an. Meine Arbeit findet auf Deutsch und Englisch statt.

Meine Wurzeln

Ich bin in Wien geboren, halb Amerikanerin, halb Österreicherin, und in Berlin aufgewachsen. Musik und Bühne waren von Anfang an Teil meines Lebens.

Ich komme aus einer Musiker- und Pädagogenfamilie. Mein Vater war international tätiger Musiker und Professor und hat auf höchstem Niveau musiziert. Dadurch bin ich mit Proben, Konzerten, Wettbewerben und Unterricht aufgewachsen – und habe früh die faszinierende, aber auch anspruchsvolle Realität des Musiklebens kennengelernt.

Als Sängerin kenne ich die Herausforderungen des täglichen Sängerlebens sehr gut aus eigener Erfahrung. Lange Zeit – und auch heute noch – ist Auftrittsangst ein Thema, mit dem ich mich intensiv auseinandergesetzt habe. Vor Vorsingen oder Konzerten konnte der innere Druck überwältigend sein.

Bereits früh hatte ich das große Glück, von einem wunderbaren Coach begleitet zu werden: meiner Mutter. Sie hat mir gezeigt, wie wichtig Vertrauen, innere Klarheit und eine unterstützende mentale Haltung für das Singen sind – und dass mentales Training auch spielerisch und inspirierend sein kann.

Sie hat mir außerdem einen weiteren wichtigen Bestandteil meiner heutigen Arbeit mitgegeben: Lern- und Memorisationstechniken. Dabei nutze ich unter anderem Ansätze aus dem Accelerated Learning, die helfen können, Musik, Texte und komplexe Inhalte effizienter und nachhaltiger zu lernen. Diese Methoden können das Üben erleichtern, die Konzentration stärken und mehr Leichtigkeit in Lernprozesse bringen.

So entstand eine Arbeit, die stimmliche und mentale Balance miteinander verbindet.

Die Suche nach Stimme und Stärke

Ich war lange auf der Suche – auf der Suche nach einer gesunden, ganzheitlichen Art zu singen und nach mehr Selbstvertrauen und mentaler Stärke auf der Bühne.

Für meine Gesangsarbeit habe ich schließlich in der funktionalen Stimmbildung einen Ansatz gefunden, der meine Stimme nachhaltig befreit hat und mir ermöglicht hat, meine Musikalität freier und authentischer zum Ausdruck zu bringen. Gleichzeitig bleibt meine Arbeit geprägt von Neugier und Weiterentwicklung: Ich beschäftige mich kontinuierlich mit neuen Ideen, Methoden und Ansätzen, die die Stimme gesund unterstützen und wachsen lassen können.

Auch im Mentaltraining bilde ich mich ständig weiter und erweitere mein Repertoire an Methoden und Techniken. Dabei habe ich Werkzeuge kennengelernt, die mir helfen, einen optimalen Zustand für konzentriertes Üben und souveränes Auftreten zu erreichen.

Mentale Vorbereitung ist heute ein fester Bestandteil meiner eigenen künstlerischen Arbeit. Wenn ich auf der Bühne stehe, fühle ich mich vorbereitet, präsent und frei – und kann das tun, worum es im Kern geht: mit Freude zu singen und Musik zu teilen.

Meine Arbeit heute

Es ist mir eine große Freude und zugleich meine Berufung, Menschen in ihrer stimmlichen und persönlichen Entwicklung zu begleiten. Es begeistert mich immer wieder zu sehen, wie Menschen ihre Stimme entdecken, Vertrauen entwickeln und ihren eigenen Ausdruck finden.

In meiner Arbeit verbinde ich mehrere Perspektiven: die der Sängerin, der Gesangspädagogin und der Mentaltrainerin. Ergänzt wird dieser Blick durch meine Erfahrungen im Kulturmanagement, durch die ich auch die Anforderungen des Musik- und Kulturbetriebs aus verschiedenen Blickwinkeln kenne. Hier geht es zu meinen Qualifikationen.

Ich arbeite mit Sänger:innen und Musiker:innen ebenso wie mit Menschen, die in anderen Kontexten vor Publikum auftreten oder präsentieren – zum Beispiel Lehrende, Studierende oder Vortragende.

Mein Ziel ist es, Menschen Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie ihre Stimme, ihre Präsenz und ihr Vertrauen nachhaltig entwickeln können.

Denn eine freie äußere Stimme beginnt oft mit einer starken inneren Stimme.